第(2/3)页 顶撞老师,根据情节轻重,学生是有可能背处分的。 背处分,对于他们创新班,也就是对于他们这个二中第二等级的好班来说,可就有点丢脸了。 李歌少有和老师交流,先前“慷慨激昂”的一通,也是因为实在气愤了,平时他是不习惯和老师说话的。 “真实情况不是他说的那样。” 刘虎反而笑了,但有点气极反笑的感觉:“那你说说,那儿不对了。” 李歌闻言,立马就开始讲述先前的事。 当刘虎听到李歌只是问了丁力几句话后,松了口气。 他之前还有点怕李歌在体训生中呆了几天,膨胀了,直接和老师打了一架…… “你确定你说的属实?”听完李歌所说后,刘虎问道。 “确定!”李歌重重地点了点头,“当时在场的人都可以作证。” 刘虎闻言,挥了挥手:“行吧,情况我了解了,你先下去吧。” …… 回到教室,李歌找到自己位置坐下。 屁股还没坐热乎,坐在他身后的吴城就赶紧凑上来问:“李歌,老虎叫你干嘛?” 平时碰见刘虎时,大家基本都叫他虎哥,但私底下,班上最皮的几个,还是喜欢称呼刘虎为老虎。 李歌摆了摆手:“放学再说。” 接下来还要上晚自习,今天的晚自习课表是两节化学,一节英语。 坐在位置上,暂时没心思看书,就一直等上课。 等到上课铃声打响化学老师来了之后,李歌连忙发动阅读卡。 李歌的成绩有三项弱势,分别是数学化学和英语。 为了不浪费的使用阅读卡,李歌特意等晚自习刚好有两科弱势学科才用。 化学老师特别喜欢晚自习讲新课,因为他说,不管是上午还是下午的课,同学们都爱打瞌睡,只有晚自习,一个个都很精神。 英语老师晚自习比较侧重安排学生做卷子,或者讲卷子,他的想法和化学老师差不多相反,他认为清晨上新课同学们思路更清晰,记的更清楚。 各有各的道理,也不好否认谁。 使用阅读卡后,化学老师讲课,李歌听的格外认真。 第(2/3)页